闪电评论｜大力发展老年教育 助力实现“老有所学、老有所乐、老有所为”

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8月30日，山东省政府新闻办举行新闻发布会，邀请山东老年大学、省教育厅负责同志等介绍推动新时代老年教育高质量发展情况。

当下，越来越多老年人在用实际行动证明，老年人是社会宝贵财富，不仅老有所为而且大有可为。他们有的组建银发志愿队，助力基层治理，解决群众困难；有的发挥经验和专业之长，在企业、社会组织中兼职；有的作为新乡贤回归故乡，将技术、资金等资源带回农村，助力乡村振兴……社会在发展，时代在变迁。人口老龄化是社会发展的重要趋势，是人类文明进步的重要体现，也是今后较长一段时期我国的基本国情。大力发展老年教育，满足老年群体多方位精神文化需求，为老年人提供更丰富、优质、便利的教育资源，有利于缓解老龄化压力，促进所有人的全面发展和潜能实现，真正实现“老有所学、老有所乐、老有所为”。

山东作为中国老年教育和老年大学的发祥地，全力推进“老有所学、老有所乐、老有所为”这一普惠性强、群众受益面广的民生实事，走出了一条富有山东特色、全国领先的老年大学发展之路。

自2018年以来，山东先后出台《关于加快发展老年教育的实施意见》《关于鼓励职业院校举办老年大学的通知》《山东省“十四五”教育事业发展规划》《山东省老年教育条例》等重要政策法规，为推进全省老年教育事业发展，提供了法律保障、政策依据和基本遵循。

有了推进老年教育的规范，在山东，老年教育如火如荼地开展起来：在老年大学设立关工委，引导“五老”学员在关心下一代的广阔舞台上积极作为、发光发热，这是山东的首创，被国家关工委给予充分肯定。弘扬优秀传统文化，打造“乐龄手造”展览馆，宣传和传承非物质文化遗产，刻瓷、草编、蛋雕、鲁绣等在老年大学师生手中焕发着新时代光彩，吕剧、柳子戏、山东梆子、山东琴书等独具山东地域特色的古老剧种被老年大学师生广为传唱，为文明山东注入“银龄力量”。组织引导老年大学学员志愿者走进社区、学校、铁路、养老院和乡村，开展“牡丹公益大讲堂”“关爱儿童行动”“中小学生护导”等活动，参与平安和谐文明建设，助力乡村振兴……凡此种种，无疑都显示出山东推进老年教育高质量发展的努力。

2015-2022年，山东先后五次将“办好老年大学”写入省政府工作报告。2022年召开的山东省第十二次党代会更是把“办好老年教育”列为今后五年的重点任务之一。目前，山东省老年大学工作体系基本健全，形成了面向全民、覆盖城乡、管理科学、规范有序、形式多样、特色鲜明、运行平稳、保障有力的老年大学新格局；形成了组织部门领导、老干部工作部门主管主办、社会力量参与的统一的管理体制；形成了分级负责，省、市、县、乡、村五级办学网络；同时，还积极统筹社会力量，大力提倡高等学校和职业院校兴办老年大学，企业、养老机构等合作办老年大学，促进老年教育发展模式的多元化发展。

“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”面对滚滚而来的“银发浪潮”，深怀敬老之心、倾注爱老之情、笃行为老之事，山东以务实举措推动老年教育有序、健康、高质量发展，在齐鲁大地上绘出“最美夕阳红”的美好图景！（文/苗瑞祥）

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