(资料图片)
活动目标: 熟悉理解故事,练习“长”的正确发音,学习词语“长大”;体验与同伴游戏的快乐。理解故事内容,记清主要情节,初步学习人物的简单对话。理解故事内容,能认真倾听,有良好的倾听习惯。 2 活动准备: FLASH故事动画片、小棍、头饰 3 活动过程: (一)引出课题出示“敲敲长”,小朋友,今天老师带来了一根小棍,它的名字叫“敲敲长”,它有个奇妙的本领是什么呢?听完故事就知道了。(二)欣赏故事、初步理解故事内容放动画片,熟悉故事内容;提问:⒈米皮皮的宝贝叫什么?⒉为什么叫它敲敲长?小结:米皮皮的宝贝叫“敲敲长”,它敲一敲就能够让东西长大。过渡语:“敲敲长”是让哪些东西长大的?是怎样长大的?米皮皮一边敲一边说了什么?请小朋友们再看看动画片。(三)再次欣赏动画片,学习故事中对话看动画片提问:⒈米皮皮的“敲敲长”让哪些东西长大?⒉米皮皮想让小豆苗长大是怎么做的?小豆苗就怎么样了?(长大)⒊米皮皮想让胡萝卜长大,他是怎么做的?胡萝卜怎么样?(长大)⒋米皮皮想让小蘑菇长大,他是怎么做的?小蘑菇怎么样?(长大)
小结:米皮皮想要小豆苗、胡萝卜、小蘑菇长大,他就用“敲敲长”轻轻敲一下,一边敲一边说:“长长长~”,它们就长大了。
本文到此结束,希望对大家有所帮助。
标签: