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学弈文言文停顿_学奕文言文停顿 环球快资讯

2023-05-14 11:46:06来源:互联网

1、原文学弈弈秋,通国之善弈者也。

2、使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。


(资料图片仅供参考)

3、虽与之俱学,弗若之矣。

4、为是其智弗若与?曰:非然也。

5、(选自《孟子》) 停顿弈秋,通国之/善弈者也。

6、使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋/之为听;一人/虽听之,一心以为/有/鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。

7、虽/与之俱学,弗若/之矣。

8、为是/其智/弗若与?曰:非/然也。

9、 译文弈秋,是全国最擅长下棋的人。

10、一次,弈秋教两个人下棋,其中一个人聚精会神,专心致志地听弈秋的教导;另一个人虽然也在听,但是一直想着天上会有天鹅飞来,想要拉弓搭箭把它射下来。

11、虽然两人在一起学棋,但后者却不如前者学得好。

12、难道是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。

13、注释 弈:下围棋。

14、 秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。

15、  通国:全国。

16、  之:的。

17、  善:善于,擅长做…的人。

18、  使:让。

19、  诲:教导。

20、  其:其中。

21、  惟弈秋之为听:只听(只单独听)弈秋(的教导)。

22、  之为:语气助词,无意义。

23、 虽听之:虽然在听讲。

24、  以为:认为,觉得。

25、  鸿鹄:天鹅。

26、  援:引,拉。

27、  将至:将要到来。

28、  思:幻想。

29、 弓缴:弓箭。

30、  缴:古时指带有丝绳的箭。

31、  之:代词,代“那个专心致志的人”  虽与之俱学:虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。

32、俱,一起  弗若之矣:不如前者。

33、  曰:说。

34、非然也:不是这样的。

35、矣:了。

36、  弗:不。

37、本文选自《孟子·告子》启示通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意的道理。

38、《学弈》选自《孟子·告子》。

39、《孟子》是孟子与他的弟子合著的。

40、内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。

41、全书分为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇。

42、这段古文共有5句,有两层意思。

43、第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国最擅长下棋的人。

44、这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且一定是高手如云。

45、第二层(第二、三句)却出现了一种不和谐的现象:弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听,心里却在想着也许就有天鹅飞来,想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。

46、结果虽然一同学习,后一个比前一个却是远远比不上了。

47、孟子(公元前372年~公元前289年)。

48、战国时期鲁国人(今山东邹城人),汉族。

49、名轲,字子舆,又字子 孟子像车、子居。

50、(待考,一说字子车或子居)。

51、父名激,母仉氏。

52、战国时期鲁国人,鲁国庆父后裔。

53、中国战国时期儒家代表人物。

54、著有《孟子》一书。

55、孟子继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,是我国古代的思想家教育家。

56、有“亚圣”之称,与孔子合称为“孔孟”。

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