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1、数学日记一 月 日 周今天中午，我正在做数学暑假作业。

(资料图片仅供参考)

2、写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的： 有一个长方体，正面和上面的两个的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。

3、求它的体积。

4、 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。

5、这可怎么入手啊！ 正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。

6、他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。

7、于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。

8、我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。

9、这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条 棱长（且长度都为质数）之和。

10、于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

11、 最后，我得到了结果，为374立方厘米。

12、我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

13、 解出这道题后，我心里比谁都高兴。

14、我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

15、 数学日记二 月日 周 今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次？ 粗心的人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。

16、这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。

17、 数学日记三 月日 周 傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。

18、请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？ 我没有被这道题吓倒，难题能激发我的兴趣。

19、我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，老王就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。

20、而实际他每天只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共差了80棵，从这里可以得知，老王已经施了8天肥。

21、一天20棵梨树，8天就是160棵梨树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。

22、这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。

23、 数学日记四 月日 周 今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。

24、题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。

25、两棵树上原来各有几只小鸟？ 我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。

26、可验算时却发现错了。

27、我便更加认真地重新做起来。

28、我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。

29、算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。

30、答案为：甲树16只，乙树14只。

31、 通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

32、 一） 今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

33、 到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。

34、菜来了，是一桶大套餐。

35、里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。

36、我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。

37、”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了. （二） 今天，妈妈给了我10元钱去超东西。

38、我了一串鞭炮用了钱的2/10，又了棒棒糖四根用了钱的1/10，还了7个汽球，用了钱的2/10，最后了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。

39、还剩下一元钱只好还给妈妈了。

40、 到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。

41、（作者：肖恩玲） （三） 上个星期，我们学习了分数。

42、分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。

43、 活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。

44、分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。

45、为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。

46、分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。

47、而2/2的分子和分母都一样，就是1了。

48、 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

49、 老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子. 数学日记2 月日 星期 天气：晴 心情：开心 今天，我们全校去秋游，我了非常多的零食，我这次带去的零食被我和XXX还有几个同学吃了很多。

50、 2包喜之郎水果果冻吃了4分之3，雪碧被我喝完了，一条益达口香糖被我吃了5分之1，一桶品客薯片番茄味被我们吃了2分之1，一包上好佳冰柠檬硬糖被我们吃了4颗糖。

51、 今天可真开心啊！ 数学日记 月日 天气：阴 星期 心情：开心 明天，我们全校就要去秋游了，我在晚上去胜佳超了很多零食，我了2包喜之郎水果果冻（2元）、一瓶600ml的雪碧（2.6元）、一条益达口香糖13.5g（2.2元）、一桶品客薯片番茄味（13.5元）、一包旺旺小馒头50g（2.3元）和一包上好佳冰柠檬硬糖120g（3.2元）。

52、我一共用了2+2.6+2.2+13.5+2.3+3.2＝28.6（元）。

53、 真希望明天的秋游快点来啊！。

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